Saltar al contenido principal

Voluntarios, no solo «beneficiarios»: el CERMI ultima el primer gran estudio sobre voluntariado y discapacidad

Por · Publicado el 13 de agosto de 2026

✅ Información contrastada con fuentes oficiales. Última revisión: 13 de agosto de 2026.

Cuando se habla de discapacidad y voluntariado, casi todo el mundo imagina la misma foto: el voluntario ayudando a la persona con discapacidad. La noticia de hoy va de darle la vuelta a esa foto.

El CERMI está ultimando el primer gran estudio sobre voluntariado y personas con discapacidad en España, según ha contado Servimedia a partir de la nota del comité. El dato de partida ya dice mucho: hasta hoy no existe ningún estudio amplio e integral sobre esta cuestión en nuestro país, y por eso el movimiento asociativo lo ha programado para 2026.

El énfasis está donde tiene que estar: en la posición activa de las personas con discapacidad dentro del voluntariado. Es decir, no mirarlas solo como beneficiarias de la acción voluntaria — la visión habitual — sino como agentes y protagonistas de ella. El estudio indagará también, de forma específica, en la situación de las mujeres con discapacidad en el voluntariado, para que la perspectiva de género no se quede fuera. Para el diseño, el CERMI ha contado con la Plataforma del Voluntariado de España, la entidad de referencia del sector.

El objetivo declarado es tener bases firmes — datos, no intuiciones — para plantear estrategias que refuercen el voluntariado entre las personas con discapacidad y dentro de su propio movimiento social.

Qué significa para las familias

  • Para muchos de nuestros hijos, el voluntariado puede ser una de las vías más naturales de participación: una responsabilidad real, un grupo, un sitio donde se les espera cada semana. Quien ha vivido de cerca la soledad que arrastran muchos chavales con discapacidad sabe lo que vale eso.
  • Que exista un estudio con datos importa más de lo que parece: es lo que después permite pedir programas concretos a las entidades y a las administraciones, en lugar de buenas palabras.
  • Y hay un mensaje de fondo que nos toca educar en casa: nuestros hijos no son solo personas a las que se ayuda. También pueden ser los que ayudan. Cambiar ese marco empieza en cómo lo contamos nosotros.

Seamos honestos con lo que hay: por ahora es el anuncio de un estudio, sin resultados, sin fecha exacta de publicación y sin adelanto de conclusiones. Cuando el CERMI lo publique, contaremos aquí qué ha encontrado y — sobre todo — qué se puede hacer con ello.

Fuentes

Esta noticia se ha elaborado a partir de la información publicada por: